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千锤百炼始成钢，玉汝于成终有时。师者，浇花浇根，育人育心。常常有人说：“成人比成才更重要，成长比成功更重要”，却时时忽略，并刻意忘却，有时在追求成绩的路上越走越远。因此，我们需要时刻反思，在不断分享和改进的路上，寻求合适且正确的路。
周老师从“建立积极和谐的师生关系”入手，以“智慧教育，从心出发”为主题进行分享。她首先从“我们想要什么样的师生关系”入手，引出“我们作为老师，如何在严格和亲近之间把握尺度”这个议题。
周老师提出最重要的便是与学生保持合适的距离，把握好一个度，建立好分寸感、边界感。其次，给自己树立人设。不可否认，一位教学能力强、有原则、有底线、刻苦努力、关爱贴心的老师是大家都喜欢的好老师。除此之外，她还提出做一个记性好、一言九鼎以及专业素养能力高的老师，会对学生更有吸引力。当然，不会批评的老师不是一个好老师，“温情的批评”必不可少，不要老是使用“狮吼功”，更多的要有真正的斥责和期待。“真诚“永远是最大的”套路“。
最后周老师提出，不断学习，更新自己。与学生相处的技巧，因人而异，不同的经历，不同的性格，不同的思维，哪怕是同一种方法，也有多种实践方法。愿我们都能做最真实的自己，运用智慧，找到最适合自己与学生相处的方法。
